１．幼児から学童期の基礎体力向上のための環境整備について
　子供たちの遊び場環境の減少が，子供の精神的･身体的･社会的発達に大きく影響している。本市の取組について伺う。
(1)　特に幼少期における身につけておくべき基礎的な動きについて，文科省では幼児期運動指針を示している。昨年指摘して以降，指針の周知活動はどのように行ってきたか。
(2)　外遊び指導者「プレイリーダー」などの育成や市有地を活用した「冒険遊び場(プレーパーク)」などを推進し，子供の体力作りや遊びの知恵の伝承をできないか。

２．多胎児世帯の支援について
　１歳までの多胎児世帯の支援を充実できないか。

３．学校図書の充実について
　小学校や中学校の図書館の蔵書を充実できないか。

４．宮内児童クラブの施設整備について
(1)　施設の使いやすさについて，現場へのヒアリングは十分行っているか。
(2)　近年の学童保育施設整備では，木質化やプライバシーへの配慮，感染症等対策など，様々な工夫がされている。視察や情報収集はどのように行ったか。

５．福祉と教育の連携について
　大阪箕面市では，子供に関する複数のデータを経年で追うことができるシステムを活用し，教育効果を上げるとともに福祉での早期支援に結びつけている。本市でも，教育と福祉連携の効果を更に高めることはできないか。